Plástica, Departamento de la Escuela de Artes, de la Universidad Nacional de Córdoba en peligro!

Plástica, Departamento de la Escuela de Artes, de la Universidad Nacional de Córdoba en peligro!




Nosotros, alumnos del Departamento de Plástica de la Escuela de Artes de la Facultad de Filosofía y Humanidades, queremos dar a conocer las peligrosas e indignas condiciones en las que se encuentran las instalaciones donde desarrollamos nuestra formación académica.



Lamentablemente y a pesar de los numerosos reclamos legales, las autoridades de la Universidad Nacional de Córdoba no han dispuesto de los medios necesarios para optimizar las condiciones educativas que resguarden tanto la integridad de los alumnos como la del cuerpo docente y no docente. Al parecer, la especificidad de nuestra disciplina no es una prioridad dentro del ámbito académico.



Por lo tanto nos encontramos lidiando no sólo con problemas presupuestarios, sino con la falta de instrumentos, insumos y problemas edilicios (espacios de trabajos precarios e insuficientes).



Estos y demás problemas deberían ser prioritarios para una Universidad Nacional que pretende un nivel de excelencia educacional.



Nuestro problema principal hoy como estudiantes del Dpto. de Plástica es la carencia de un espacio físico especifico, acorde a nuestras necesidades; la falta de materiales, herramientas e insumos para utilizar en nuestro proceso de aprendizaje. Los espacios que habitamos hoy profesores y alumnos para el dictado de clases presentan un inaceptable deterioro ya que la mayoría de ellos datan de hace casi dos siglos.



En el Pabellón Brujas, una residencia construida en el S XIX, se dictan la mayoría de los cursos de las Licenciaturas de Grabado y Pintura. Es el edificio más antiguo de Ciudad Universitaria, absolubtamente deficiente como espacio de trabajo, ya que no posee las características necesarias no sólo para el dictado de dichos cursos sino que no respeta las medidas mínimas de seguridad. A saber, no existen salidas de emergencia diseñadas para tal fin, el riesgo de inhalación de gases tóxicos es alto, no hay suficiente ventilación ni iluminación y las estructuras son altamente inflamables. Los baños y la casona en general se encuentra en un estado deplorable e insalubre.



El Pabellón Granero –donde se dictan todos los cursos de Escultura- fue originalmente una caballeriza. Se encuentra en las mismas condiciones que el Pabellón Brujas y más de una vez, el tanque de agua del lugar fue contaminado por roedores y las maquinarias de trabajo no poseen el mantenimiento necesario o son inutilizables ya que ponen en riesgo la vida de los estudiantes. De hecho, durante el ciclo lectivo 2008, hubo gravísimos accidentes debido a ésta problemática.



El museo (aula al lado del Pabellón México), es el espacio utilizado para el dictado de materias del ciclo básico, y de las que son comunes a todas las especialidades.Es un lugar donde algunas de las paredes se electrifican cuando llueve; lugar que tampoco posee salidas de emergencia, ni la ventilación Norte/Sur que precisa, es decir que ante cualquier caso de emergencia quedamos encerrados; los techos se caen; no hay suficientes bancos, ni mesas ni caballetes; los enchufes debido a la electrificación de las paredes se tornan peligrosos, y en estas no se pueden clavar clavos ya que han sido continuamente “parchadas” con hormigón y es casi imposible en fechas de examen colocar los cuadros de manera expositiva en la pared; existe además una sola bacha para lavar pinceles y esta siempre inundada; no hay baños por lo que la mayoría de las veces hay que dirigirse hacia sitios asignados a otras carreras en busca de uno. Éste último lugar fue creado hace ya mas de cuarenta años para la realización de una exposición con motivo de una Bienal, al día de hoy funciona como uno de los espacios más comunes para el dictado de clases.



El mal uso de los fondos de planeamiento es uno de nuestros problemas mas acuciantes hoy, está en vistas de realizarse para los pabellones de Monte y Brujas un remodelamiento que incluiría calderas para calefacción y campanas para eliminar los gases tóxicos de los ácidos de grabado, pero la principal carencia que hoy tenemos es justamente la necesidad de un espacio propio, ajustado a nuestras necesidades especificas de taller, con la complejidad que supone el estudio de cada una de las licenciaturas que como oferta académica brinda la U.N.C; tampoco entendemos como estas obras justamente serán llevadas a cabo en el periodo de lectivo ¿Por qué no fueron realizadas con anterioridad, en el verano, cuando no había clases? Es lo que nos preguntamos los estudiantes y profesores de artes plásticas, que quedaremos a la deriva sin un espacio donde aprender, crear y trabajar durante el tiempo que demore la obra. Esto nos lleva a pensar que existe un muy ineficiente manejo del presupuesto, por gente que no conoce nuestras necesidades primeras o que no le interesan.

Necesitamos un edificio en el que aglomere los espacios de trabajo y enseñanza, un espacio donde se pueda crear estudiar, investigar, dictar clases, aprender y circular sin correr riesgos de vida, un espacio donde podamos desarrollarnos como los futuros artistas y profesionales de una sociedad que prácticamente esta siendo desvalijada de cultura.



Y es por todos estos motivos, que queremos, necesitamos y exigimos ante las autoridades pertinentes que realicen acciones concretas para garantizar una escuela de artes de la que todos podamos enorgullecernos, una escuela que garantice nuestra seguridad e integridad.

La situación a la que hemos llegado con la quintuplicación de alumnos de la escuela (1700, aproximadamente) es insostenible. No sólo la disciplina se ve amenazada por la inoperancia que nos viene dada por los espacios, sino que es la propia vida la que está en riesgo y ese es un tema que no puede esperar más.



La ineficiencia corroe más que el ácido.

La inoperancia nos derrumba.

La indiferencia nos vulnera y humilla.



Ni un solo accidente más.



Trabajo y estudio en condiciones Dignas de una Universidad.



Alumnos del Departamento de Plástica de la Escuela de Artes de la facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Nacional de Córdoba.