miércoles, 15 de abril de 2009

Intervenciones

INTERVENCIÓN UNC

Ésta intervención surgió como trabajo propuesto por la catedra morfología de 4°, y la idea a partir de lo que en la primera asamblea dijo Lucas Di Pascuale, apelando al "oficio" de filósofa de la actual rectora, siendo que para la filosofía (equivale decir para los filósofos) el arte ha ocupado históricamente un lugar nodal en los sistemas erigidos sea cual sea el enfoque particular.

Entonces, la intervención consiste en una serie de ploters de 50x50 de frases de dieciocho (18) autores canónicos donde se refleja la importancia del pensamiento estético. Como anécdota, el montaje hecho sobre la columnata del pabellon argentina fue obligadamente retirado y por ello finalmente (incluso permaneció hasta esta semana) quedo fijado en el panel al costado de la entrada...







INTERVENCIÓNES PATIO OLMOS 8 DE Abril



Las siguientes fotos, muestran una de las intervenciones en el exterior, como método de hacer visible nuestra problemática.

Nuestro pedido en estas intervenciones fue de un edificio nuevo para Artes, lo cual luego de asambleas, es visto como aprobado y como promesa se proveerá del presupuesto para llevar a cabo el proyecto de la edificación de un edificio nuevo para Artes, primordialmente para Plástica, aulas de Grabado y Escultura, lo cual conllevaría a la edificación final de un Edificio de 3 pisos para Artes, para los 4 departamentos(Cine, Teatro, Música y Plástica). Seguido del petitorio de la facultarización de la Escuela de Artes, junto con el aumento de presupuesto para ésta Facultad.




Fotos de la Movilización del alumnado de Plástica junto a los compañeros de Historia, en el Pabellón Residencial, (6 de Abril)

La Asamblea comenzó a las 11 hs. en el Pabellón España junto a alumnos de Historia, los cuales acordaron a ir hacia el Decanato, y DEJAR SESIONAR al Consejo Directivo.


Acordamos en "presionar" al Consejo Directivo en cambiar el orden de los temas a tratar de la sesión, con la finalidad de priorizar el punto n° 48 (Nuevo Edificio para Plástica), poniendolo en 1° lugar para debate. Y a seguir, se sesione sobre la problemática de Historia.


Alumnos de la Escuela de Artes presentamos un escrito ( estaría buenísimo transcribirlo, si algún alumno lo tiene, por favor paselo!!!!) pidiendo que el presupuesto destinado de 4 millones sea en su totalidad para la Escuela de Artes, para llevar al cabo el plan de la edificación de un nuevo edificio, junto con la facultarización de la misma ( hay expedientes desde hace mas de diez años)junto con aumento presupuestario para el funcionamiento de ésta.



























domingo, 5 de abril de 2009

Les Recordamos a los que sí, y los que no estuvieron en la Asamblea del viernes 3 de Abril, que se resolvió ir este lunes 6 de Abril a las 11:00 horas al Pabellón España, para "negociar" con los compañeros de Historia. (Los cuales, minoría, en la Asamblea vinieron a informarnos que el Lunes ellos no iban a dejar Sesionar al Consejo Directivo, cosa que a nosotros no nos ayuda para nada). En la Asamblea llegamos al acuerdo de ir al Consejo Siempre y cuando compañeros de Historia acepten nuestra propuesta de ir como unidad,Plástica e Historia, Dejar que sesione, Pero que se traten como temas principales las problemáticas de Historia y de Plástica.

En fin, El Día Lunes 6 de Abril necesitamos presencia para ir al Pabellón España a las 11:00 hs., luego, a las 13:00 hs vamos al Pabellón Residencial a presentar nuestra declaraciòn de estado de precariedad edilicia y de seguridad DE LA ESCUELA DE ARTES, y pedido de Facultarización de la Escuela de Artes. Y luego asamblea de la Escuela de Artes, en el Cepia.


¡¡¡ES NECESARIO LA PRESENCIA Y UNIDAD DEL ALUMNADO Y PROFESORES DE LA ESCUELA DE ARTE, POR LA FACULTARIZACIÓN ! ! ! ¡¡¡CHICOS HAGAN CORRER LA NOTICIA! ! !
Y gracias!

martes, 31 de marzo de 2009


El día 3 de Abril a las 18 hs, en el PABELLÓN FRANCIA ANEXO , AULA 1, se convoca a una Asamblea en función del estado de emergencia del Departamento de Plástica en particular debido a las inadecuadas y riesgosas condiciones de cursado y a las condiciones de la Escuela de Arte en general.


ESTA ASAMBLEA SE CONSTITUYE PARA DEFINIR: LOS PASOS A SEGUIR POR UNA FACULTAD PARA ARTES ( QUE CONTEMPLE SU ESPECIFICIDAD Y EL NÚMERO DE ALUMNOS Y CARRERAS QUE CONTIENE) Y UN o unos EDIFICIOs TALLERES ACORDE A LAS NECESIDADES DE CADA UNA DE LAS DISCIPLINAS DEL SABER ARTÍSTICO( SI ARTE TAMBIEN FORMA PARTE Y CONSTRUYE EL SABER). NO DEJES DE PARTICIPAR!!


ALUMNOS DEL DEPARTAMENTO DE PLÁSTICA

viernes, 27 de marzo de 2009

Granero














Estos son ejemplos de bancos de carpintero que se ingenian en escultura para trabajar la madera. Las fotos son del año pasado antes del accidente de la alumna que se cortó la cara en la zona de la mandíbula, con una amoladora.
El resultado del mal estado del edificio, y herramientas, es que se modifican los programas educacionales, adaptándose a lo poco que poseemos, y al edificio no apropiado para trabajar.
No se puede trabajar más con máquinas y este año solo se trabajará cerámica, cuando en el programa original se trabajaría con madera, resina fibrada, técnicas que no se aprenderán.
Conclusión: en ésta facu no se aprende ninguna técnica, no somos especialistas en nada, solo sabemos "pensar", "ingeniar" proyectos.


Fotos Pabellón Brujas

Éste es el pabellon brujas, espacio destinado a materias prácticas y de taller como lo son Dibujo, Pintura, grabado, entre otras.

El mal estado del edificio y la no disponibilidad de herramientas, no nos permite ejercer las materias con dignidad y en la forma correcta.
El edificio tiene una pesima distribucion del espacio y no esta adecuado para la distribucion de caballetes ni mesas alrededor de un modelo a seguir (sin mencionar la carencia y mal estado de mesas, bancos y caballetes).

No se pueden proyectar diapositivas ni ninguna proyeccion de otra índole.
Es un pabellon que tiene mas de 100 años y que deberia estar cumpliendo funciones especificas para su conservación y admiracion por su carga historica y su belleza edilicia. Sin embargo, esta siendo utilizado sin más remedio para realizar actividades para las cuales no esta destinado, lo cual estropea nuestro trabajo y no nos permite aprender lo que realmente es llevarlas a cabo.
No cuenta con extractores ni con salidas de emergencias, sin embargo cuenta con cielorraso y pisos inflamables, los cuales peligran por las sustacias que se manipulan en las materias que alli se dictan (la mayoría son solventes).

Ademas de las necesidades basicas insatisfechas que tenemos cursando estas materias tan especificas como el GRABADO, no podemos permitir que se siga degradando un edificio de tanta antiguedad colocando instrumentos (como extractores o campanas para acidos) que solo tapan bachos y agujeros a nuestro problema edilicio en vez de dale una solucion PERMANENTE. Una solución que se viene esquivando desde hace varios años.. NECESITAMOS UN EDIFICIO NUEVO. QUE CONTEMPLE NUESTRAS NECESIDADES. QUE NOS AYUDE A UTILIZAR CORRECTAMENTE LOS MATERIALES Y VELE POR NUESTRA SEGURIDAD Y LA DE TODOS. No debemos adaptarnos al lugar de trabajo..

El lugar de trabajo debe estar adecuado a nuestras necesidades BASICAS. Necesitamos un nuevo edificio.

































































Las siguientes son fotos del alumnado, ésta es una de las aulas de éste Pabellón, donde podemos apreciar el estado de hacinamiento y precariedad...


Éstas fotos son de Grabado I



Ésta foto muestra el grifo que se encuentra en el exterior del pabellón Brujas, en la "sala de ácido" donde se trabaja con ácido nítrico, para llevar a cabo técnicas de hueco, como Agua Tinta, Aguafuerte, entre otras.

Las planchas de hierro que fueron sometidas en ácido, luego son lavadas en ése grifo (puede apreciarse el color de la pared y el suelo, corrompido por el ácido.

Puede observarse el alumno, que está usando elementos de seguridad personal, sin embargo el agua contaminada con ácido que corre del grifo hacia afuera, puede ser pisada por éste, o por cualquier individuo que circule por la zona.

Aquí el alumnado está improvisando, ingeniando con tintas, colocandolas sobre las mesas(las mismas que luego son usadas para tomar clases teóricas, o para dibujo) , para luego trabajar con ellas.

Fotos Pabellón De Monte (gris)

Las siguientes fotos son registro del devastado estado en el que está el Pabellón De Monte(Gris), donde tomamos clases de Grabado, Pintura, Dibujo, Sistemas de Representación, y donde se toma el Cursillo de Ingreso.

(Las descripciones serán breves, ya que las fotos hablan por sí solas, véalo con sus propios ojos, estamos en estado de emergencia, necesitamos un edificio nuevo urgente!!!!)


Ésta es la fachada externa del Pabellón





Fachada interna del Pabellón





Éste es el banco de nuestros profes. Entre ellos Licenciados, Doctores, Arquitectos.


Fachada Interna del Pabellón (Aula de Grabado)


























Acá puede observarse los riesgos eléctricos que tenemos,además del mal estado de los interruptores eléctricos, los circuitos eléctricos están sobre las instalaciones de agua.





Acá observamos el minúsculo y deteriorado baño de chicas.














El techo de los baños de chicos